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小野田 亮介,討論活動における児童の聴き方と発話内容の関連：賛成論と反論に対する聴き方の偏りに着目して,発達心理学研究,09159029,一般社団法人 日本発達心理学会,2015,26,4,358-370,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680720012032,https://doi.org/10.11201/jjdp.26.358