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西條 美紀 and 藤村 知子,日本語学習者の講義の聴解行動についての分析,日本語教育方法研究会誌,1881-3968,日本語教育方法研究会,2005,12,1,10-11,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680756679552,https://doi.org/10.19022/jlem.12.1_10