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工藤 嘉名子 and 大津 友美,アカデミックな日本語力養成を目指した聴解Can-doリストの開発,日本語教育方法研究会誌,1881-3968,日本語教育方法研究会,2016,23,1,50-51,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680756713984,https://doi.org/10.19022/jlem.23.1_50