著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
中山 誠一 and 鈴木 明夫,学習方略の違いがシャドーイングの復唱量に与える影響,リメディアル教育研究,18810470,日本リメディアル教育学会,2012,7,1,131-140,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680759935360,https://doi.org/10.18950/jade.7.1_131