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松本 修,読みの交流を促す<問い>の5つの要件の検討 : 教材「庭の一部」の話し合いに基づいて,国語科教育,02870479,全国大学国語教育学会,2011,70,0,84-91,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680801356032,https://doi.org/10.20555/kokugoka.70.0_84