著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
山路 茜,中学校数学科のグループ学習における課題の目的に応じた生徒のダイナミックな関係,教育方法学研究,03859746,日本教育方法学会,2014,39,0,25-36,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680802175232,https://doi.org/10.18971/nasemjournal.39.0_25