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荒木 貴之 and 齋藤 玲 and 堀田 龍也,非同期型eラーニングにおける中高生の調整学習の特徴の分析,教育メディア研究,1340-9352,日本教育メディア学会,2017,23,2,1-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680812601472,https://doi.org/10.24458/jaems.23.2_1