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大泉 義一,造形によるコミュニケーションのもつ教育的意義 : 鑑賞学習に対する提言,美術教育学：美術科教育学会誌,0917771X,美術科教育学会,2003,24,0,59-69,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680814694912,https://doi.org/10.24455/aaej.24.0_59