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- 大泉 義一
- 横浜国立大学教育人間科学部
書誌事項
- タイトル別名
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- A Preliminary Essay about the Educational Possibility of "Design by the Child" : From <sense> and <image> to a creative solution of the problem
- コドモ ノ デザイン ノ キョウイクテキ カノウセイ ニ カンスル シロン カンカク ト イメージ カラ ソウゾウテキ モンダイ カイケツ エ
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抄録
本論文ではまず,デザイン教育黎明期における「子どものデザイン」概念に関する筆者の歴史研究から,「子どものデザイン」は「子ども-社会-教育」という立体的・複合的・流動的な関係性の中にあり,不断に更新されていくものであることを確認している。そして,それらの変容と現代におけるデザインのあり様との結びつきを検討する諸論より演繹的に検討し,「子どものデザイン」をかたちづくっているものとして,<感覚>と<イメージ>の相を導き出している。さらにこれら二つの相によって構造化される創造的問題解決に教育的可能性を見出している。
収録刊行物
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- 美術教育学:美術科教育学会誌
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美術教育学:美術科教育学会誌 31 (0), 125-138, 2010
美術科教育学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390282680815595392
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- NII論文ID
- 110007580669
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- NII書誌ID
- AN10180722
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- ISSN
- 24242497
- 0917771X
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- NDL書誌ID
- 10624315
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可