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松田 孝,プログラミング教育必修化 小学校現場導入における年間指導計画づくりのための基本的視座ービジュアル・プログラミング言語、その体系化の試みー,日本デジタル教科書学会年次大会発表原稿集,2188-062X,日本デジタル教科書学会,2016,5,0,53-54,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680815597184,https://doi.org/10.20755/jsdtp.5.0_53