著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
長井 理佐,VTS (Visual Thinking Strategies)と学習支援 : 構成主義的学習における支援のありかたをめぐって,美術教育学：美術科教育学会誌,0917771X,美術科教育学会,2011,32,0,299-312,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680815706496,https://doi.org/10.24455/aaej.32.0_299