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岩崎 久典,114国E17 体育授業における「知覚-運動スキル学習」と「めあて学習」についての比較授業分析,日本体育学会大会号,2433-0183,一般社団法人 日本体育学会,1993,44B,0,850,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282681067395968,https://doi.org/10.20693/jspeconf.44b.0_850