著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
佐藤 康司 and 小倉 裕美,描写の映像化と解釈の検証が物語文の読みに及ぼす効果,教授学習心理学研究,18800718,日本教授学習心理学会,2005,1,2,49-58,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282681080178304,https://doi.org/10.20629/japtl.1.2_49