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玉井 昇,ミクロネシア３国における被統治史と現代的教育課題の類似性─伝統的社会システムと近代的社会システムの相剋と国際教育協力の背景─,国際教育,09185364,日本国際教育学会,2016,22,0,180-186,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282763096151936,https://doi.org/10.24751/jies.22.0_180