著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
安久津 太一 and 竹澤 栄祐,音楽による共生の学び：教員養成課程における フルート集団授業を通したナラティヴ研究,共生科学,21851638,日本共生科学会,2015,6,6,29-42,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282763123153792,https://doi.org/10.32137/kyosei.6.6_29