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北尾 倫彦,連載 教育心理学講座･9 教育評価の考え方と進め方,看護教育,0047-1895,株式会社医学書院,1965-12-01,6,12,61-64,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390283659834895104,https://doi.org/10.11477/mf.1663905540