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藤原 寿幸 and 井芹 まい,小学校低学年児童の自律性支援を志向した教員の学級集団づくりの効果に関する検討,学級経営心理学研究,21868751,日本学級経営心理学会,2018,7,0,31-42,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390287142242387968,https://doi.org/10.34318/jacmp.7.0_31