著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
福田 敦志,梅原利夫著 『新学習指導要領を主体的につかむ ―その構図とのりこえる道―』,教育方法学研究,0385-9746,日本教育方法学会,2020-03-31,45,0,111-112,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390287540630371840,https://doi.org/10.18971/nasemjournal.45.0_111