著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
原田 勇希 and 草場 実,観察・実験に対する興味と自己効力感が学習方略の使用傾向に及ぼす相乗効果,理科教育学研究,1345-2614,一般社団法人 日本理科教育学会,2021-07-30,62,1,309-321,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390288867187575296,https://doi.org/10.11639/sjst.20068