著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
藤本 浩一,LPAD(学習向性評価法)による自閉症児の認知機能の理解 : K-ABC、WISC-IIIとの比較,研究紀要. 人文科学・自然科学篇 = Shoin review,1342-1689,神戸松蔭女子学院大学学術研究会,2009-03-10,50,,19-35,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699725956224,https://doi.org/10.14946/00001554