著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
土戸 敏彦,行為の両義性としてのパフォーマンス : 教育的コミュニケーションへの示唆,大学院教育学研究紀要,13451677,九州大学大学院人間環境学研究院教育学部門,2011-03-25,13,,77-93,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699740493568,https://doi.org/10.15017/20030