著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
神藤 貴昭 and 藤原 勇,「教師が認知する子どものストレッサー」の構造とそれが職務遂行に及ぼす影響,立命館教職教育研究,2189-1575,立命館大学教職教育推進機構,2015-03,2,,39-48,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699748603136,https://doi.org/10.34382/00008050