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益川 弘如,授業開発力向上を目指した授業プログラムの開発と実践評価 : 実習経験を基盤とした学習理論の再構築活動支援,静岡大学教育実践総合センター紀要,13480707,静岡大学教育学部附属教育実践総合センター,2007-03-30,13,,129-140,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699779837696,https://doi.org/10.14945/00002709