Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
黒田 友紀,The School Reform Focusing on Authentic Learning and Learning Communities,静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇,1884-3492,静岡大学教育学部,2013-03,63,,71-82,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699780564096,https://doi.org/10.14945/00007331