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辻岡 圭子,日本語での文字/音声提示による課題文が判断に及ぼす影響 : 情緒性/向性課題の回答と反応時間の比較から,大阪大学教育学年報,13419595,大阪大学大学院人間科学研究科教育学系,2011-03-31,16,,33-44,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699781170304,https://doi.org/10.18910/3546