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Ikeda Satoshi,Developing a Quality of Life Evaluation Method Based on Engagement and Performance for Children with Profound Intellectual and Multiple Disabilities in a Formative Activities Class,広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要,1883-5406,広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター,2017-03-14,,15,1-9,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699808532992,https://doi.org/10.15027/42876