著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
長川 智彦 and NAGAKAWA Tomohiko,価値葛藤を視点とした日生連「日本社会の基本問題」の授業実践の分析 : 永田時雄「平和貿易」の授業実践を中心にして,社会認識教育学研究,0913-7173,鳴門社会科教育学会,2020-03-30,35,,31-40,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699826386560,https://doi.org/10.24727/00028853