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高栁 昌久 and タカヤナギ マサヒサ and Masahisa TAKAYANAGI,地理・歴史教育における地域教材の意義,"国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies",04523318,[出版社不明],2008-03-31,50,,67-76,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699867604992,https://doi.org/10.34577/00001262