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丸山 琢磨 and MARUYAMA Takuma,高い識見をもつ市民を育てる社会科授業の指導過程,秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要,24328871,秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター,2017-03-31,39,,203-214,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390290699884090752,https://doi.org/10.20569/00003241