著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
猪川 優子 and Ikawa Yuko,生徒の思考を導く読み : 「羅生門」を起点として,広島文教教育,09138870,広島文教女子大学教育学会,2018-02-28,32,,1-7,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390294113695399424,https://doi.org/10.51095/kyoiku.32.01