著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
永田 成文,持続可能性に基づいたESDとしての地理的探究による中等地理授業－オーストラリアNSW州の環境単元を手がかりに－,社会系教科教育学研究,09170049,社会系教科教育学会,2020-12,32,,1-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390295603318503680,https://doi.org/10.15117/00020469