著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI) 田中 智輝 and 村松 灯,高大接続改革における探究学習の意義を問う―学びの当事者とともに―(コロキウム1),近代教育フォーラム,0919-6560,教育思想史学会,2022-09-17,31,0,131,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390297504267278720,https://doi.org/10.20552/hets.31.0_131