著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
萩生田 伸子 and 有原 穂波,テキストマイニングを用いた図画工作科の評価観点の整理I : 教育実習未経験者が作成した指導案を素材として<教育科学>,埼玉大学紀要. 教育学部,18815146,埼玉大学教育学部,2023-09,72,2,113-122,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390298278371590016,https://doi.org/10.24561/0002000197