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前田 直人,音楽科授業において指導内容を具体化することの効果と意義,学校音楽教育実践論集,2432-7743,日本学校音楽教育実践学会,2023-03-31,6,0,41-42,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390298510717768576,https://doi.org/10.19005/ssmeti.6.0_41