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宗形 奈津子 and 石隈 利紀 and 田村 節子 and 相樂 直子 and 三井 菜摘 and 松井 友子 and 青島 芳子,特別支援教育システムを機能させる管理職モデルの生成と評価,学校心理学研究,1346-5732,日本学校心理学会,2023-10-31,23,1,25-40,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390298764873789056,https://doi.org/10.24583/jjspedit.23.1_25