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木下 葵 and 鈴木 渉,タスク活動と明示的文法指導を取り入れたCLIL志向の授業実践—公立中学校の事例—,東北英語教育学会研究紀要,1346-2504,東北英語教育学会,2024-04-16,44,0,25-34,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390299826873987968,https://doi.org/10.57539/telesjournal.44.0_25