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岩堀 翔太,総括的評価による形成的評価への阻害要因とその解消事例の検討 : Harlenの評価機能の緊張関係と相乗効果議論を手掛かりに,東京大学大学院教育学研究科紀要,13421050,東京大学大学院教育学研究科,2024-03-30,63,,449-460,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390299981562446464,https://doi.org/10.15083/0002009911