重度知的障害を伴う自閉スペクトラム症の子どもにおける絵カード交換式コミュニケーションを用いた文構造拡大に関する一事例研究

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  • ジュウド チテキ ショウガイ オ トモナウ ジヘイ スペクトラムショウ ノ コドモ ニオケル エカード コウカンシキ コミュニケーション オ モチイタ ブンコウゾウ カクダイ ニ カンスル イチジレイ ケンキュウ
Published
2026-02-01
Resource Type
departmental bulletin paper
DOI
  • 10.34429/0002000882
Publisher
山梨大学教育学部障害児教育講座

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