著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
奈良 里紗 and 小林 秀之,視覚障害特別支援学校の早期教育相談に対する教師の自己効力感に影響を与えた契機の分析,障害科学研究,18815812,障害科学学会,2019-03-31,43,1,33-46,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390564227317055488,https://doi.org/10.20847/adsj.43.1_33