著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
木澤 利英子,シンセティック・フォニックス指導とその効果,関東甲信越英語教育学会誌,21858993,関東甲信越英語教育学会,2018,32,0,71-84,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390564238096973184,https://doi.org/10.20806/katejournal.32.0_71