著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
大﨑 理乃 and 大島 純,社会意味ネットワーク分析とテキストマイニングの混合法による知識創造型学習の評価の提案,日本教育工学会論文誌,13498290,日本教育工学会,2019-07-10,43,1,13-29,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390564238106278656,https://doi.org/10.15077/jjet.42128