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岩田 昌太郎 and 草原 和博 and 川口 広美,教師教育者の成長過程に関する質的研究,日本教科教育学会誌,02880334,日本教科教育学会,2018,41,1,35-46,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390565134822873728,https://doi.org/10.18993/jcrdajp.41.1_35