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宗我部 義則,2. 国語科教材としての連句の有効性,全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集,2432-1753,全国大学国語教育学会,1996-10-19,91,0,6,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390566775152761984,https://doi.org/10.20555/jtsjs.91.0_6