著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
古賀 康裕 and 内ノ倉 真吾,中学生・高校生・大学生の科学的測定の不確かさの理解,理科教育学研究,1345-2614,一般社団法人 日本理科教育学会,2021-11-30,62,2,415-429,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390571704642866432,https://doi.org/10.11639/sjst.21028