著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
細矢 智子 and Tomoko HOSOYA,食事介助の演習における学生の学習内容 : 看護師・患者役割のレポート比較から患者役割体験の学習効果を探る,紀要 = Bulletin : Tsukuba International Junior College,13433814,[出版社不明],2007-06,35,,131-140,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572174498673152,https://doi.org/10.20843/00000481