著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
関 あゆみ and 中野 萌,異なる教示を用いた視写課題における書字速度と判読性（legibility）の変化,子ども発達臨床研究,18821707,北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター,2019-03-25,13,,49-57,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572174749263104,https://doi.org/10.14943/rcccd.13.49