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工藤 嘉名子 and 大津 友美,＜研究ノート＞異なるディスカッション課題における日本語学習者間のやりとりの比較―賛否両論型と問題解決型のディスカッションの場合―,日本語・日本学研究,21860769,東京外国語大学国際日本研究センター,2018-03-31,8,,51-65,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572174765136384,https://doi.org/10.15026/91790