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小林 和馬,「見ること」を重視した小学校の伝統的な言語文化の授業 : 狂言の体験を通じて,教育デザイン研究 = Journal of education design,1884-7285,横浜国立大学大学院 教育学研究科,2018-01-31,9,,42-51,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572174834897920,https://doi.org/10.18880/00011529