著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
清水 稔,<研究論文>「ふしづくり教育」によるソルフェージュ教育としての可能性―現象学的視点による音楽行為の原理から捉え直す―,横浜国立大学教育学会研究論集,2188-3750,横浜国立大学教育学会,2018-04-30,5,,31-43,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572174835181056,https://doi.org/10.18880/00012419