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パリハワダナ ルチラ and 河合 淳子 and 阿久澤 弘陽,<実践報告>オンライン授業での日本語能力上達を左右する要因 --2020年度前期の京都大学日本語科目履修者及び担当教員に対するアンケート調査を基に--,京都大学国際高等教育院紀要,24339512,京都大学国際高等教育院,2021-03,4,,19-39,https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572174854495232,https://doi.org/10.14989/ilas_4_19